Lunes, 20 de mayo de 2013
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06.08.12 - Brasil
Pastorales de la Juventud realizan 10ª edición de la Semana del Estudiante
Karol Assunção
Periodista de Adital
Adital

Los cuatro Pastorales de la Juventud en Brasil – Pastoral de la Juventud Estudiantil (PJE), de la Juventud Rural (PJR), de la Juventud (PJ) y de la Juventud del Medio Popular (PJMP) – comenzaron este domingo (5), la Semana del Estudiante 2012. Las celebraciones y reflexiones sobre la educación brasileña van hasta el sábado (11), cuando se celebra el Día del Estudiante.

La edición correspondiente a este año destaca las acciones realizadas por las Pastorales de las Juventudes (PJs) a lo largo de esta década de actividades promovidas en referencia al Día del Estudiante. Debido a esto, la iniciativa tiene como tema "Semana del Estudiante - 10 años soñando y construyendo la civilización del amor" y como lema "En el camino de la historia, la opción por una educación liberadora”. La idea de la semana es celebrar la fecha, pero además generar reflexiones de las/os estudiantes sobre la realidad de la educación brasileña.

"[…]. Soñamos con que cada joven reanude el debate sobre la educación brasileña, recordando los valores esenciales para quienes creemos en una educación que acepta la pluralidad y nuestras experiencias, que tenga un carácter liberador y que considere o las/os estudiantes como protagonistas de su historia. Capaces de cuestionarse, debatir esta realidad de la educación brasileña, persiguiendo siempre la transformación social, también propagar la Buena Nueva utilizando la misma pedagogía que Jesucristo", desataca en una nota, Sarah Oliveira, miembro de la Secretaría Nacional de la PJE.

Durante esta semana, las/os estudiantes promoverán actividades culturales, celebraciones, actividades de ocio, seminarios, debates y otras iniciativas con el objetivo de obtener la participación de jóvenes, estudiantes y la comunidad escolar. Un material preparado por las Pastorales para la Semana del estudiante 2012 sugiere algunas guías para encuentros de grupo – según la metodología del "ver, juez y actuar" - con los siguientes temas: "la educación que tenemos: una mirada a la realidad educativa y social"; "La educación que soñamos: la educación liberadora y la civilización del amor"; y "La educación liberadora construye la civilización del amor".

Cada año se celebra la semana del estudiante como una forma de alentar la lucha de las/os estudiantes por una educación digna y debate sobre temas relacionados con la realidad de la juventud, tales como: participación y protagonismos estudiantiles, juventud y el derecho a la dignidad, juventud y violencia, cultura, juventudes negras e indígenas, entre otros.

Educación

Investigaciones muestran que la educación brasileña ha logrado avanzar a los largo de los años, pero aún quedan grandes retos. Según el censo de 2010 del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE), ha crecido el nivel de escolaridad de la población brasileña.

"En el análisis de la población de 10 años o más por nivel de instrucción del 2000 al 2010, el porcentaje de personas sin instrucción o con la primaria incompleta bajó de 65,1% a 50,2%, mientras personas con al menos el curso superior completo aumentó de 4,4% a 7,9%", destaca el estudio. Sin embargo, el Censo señala que 966 mil jóvenes de seis a 14 años de edad (3.3% de la población en este grupo de edad) todavía no asistían a la escuela en el 2010. Entre los/as jóvenes 15 a 17 años, el porcentaje fue de 16,7%.

Incluso con los avances en materia de acceso a la educación, cabe analizar la calidad de esa educación. El Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) Brasil 2011, producido por el Instituto Paulo Montenegro y por la ONG Acción Educativa, reveló, basado en datos recopilados entre diciembre 2011 y abril de este año, que el acceso a la educación ha mejorado en Brasil. Sin embargo, el nivel de lectura y cálculo de brasileños/as es todavía bajo. Según la encuesta, sólo cerca de 25% de la población tiene un nivel completo de lectura, escritura y matemáticas.

Traducción: ricazuga51@yahoo.com

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